Uczniowie klas 7, przygotowując się do argumentacji podczas tworzenia rozprawek oraz wystąpień publicznych w czasie debat, coraz śmielej podczas zajęć języka polskiego korzystają z metody kosza i walizki. Walizkę zabieramy ze sobą – zawiera pozytywy, natomiast kosz wyrzucamy, opracowujemy plan naprawczy – zastanawiamy się, w jaki sposób możemy niwelować złe strony. Zarówno pozytywne i negatywne aspekty danego zagadnienia należy poprzeć konkretną argumentacją i przykładami. Nad poprawnością merytoryczną i językową czuwają panie polonistki.
