W ramach projektu „Polak ma essę” odbyły się kolejne zajęcia rozwijające z języka polskiego, podczas których uczennice przygotowywały materiały powtórkowe do lektur omawianych w bieżącym roku szkolnym. Tym razem uczestniczki pracowały metodą „prawda – fałsz”, tworząc własne karty pracy. Dziewczęta losowały tytuły lektur, a następnie opracowywały zestawy zdań dotyczących treści utworów, bohaterów, wydarzeń oraz problematyki książek. Zadaniem było przygotowanie zarówno prawdziwych, jak i fałszywych stwierdzeń, które posłużą podczas przyszłych lekcji powtórkowych i utrwalających wiedzę. Zajęcia pozwoliły uczennicom nie tylko przypomnieć sobie najważniejsze informacje o lekturach, ale również rozwijać umiejętność logicznego myślenia, formułowania zdań oraz pracy zespołowej. Przygotowane karty pracy będą wykorzystywane podczas lekcji jako atrakcyjna forma powtórzenia materiału przed sprawdzianami i egzaminami. Zajęcia prowadziła pani Olga Juras, która zachęcała uczennice do aktywności, kreatywności oraz samodzielnego tworzenia materiałów edukacyjnych.
