Wstępem do omówienia lektury „Chłopcy z Placu Broni” Ferenca Molnara w klasie 5b były stolikowe stacje, przygotowane początkiem października, przez p. Olgę Juras. Uczniowie pracowali już tą metodą aktywizującą kilkukrotnie. Aktywność dzieci podczas wykonywania zadań jest intensywna i przynosi oczekiwane rezultaty. Różnorodność zadań, które pojawiły się na poszczególnych stacjach pozwoliła sprawdzić znajomość lektury, zaś praca w grupach dodatkowo okazała się kluczem do rozwijania ich umiejętności współpracy i komunikacji. Swoich podopiecznych wspierały podczas tych zajęć p. Joanna Gwóźdź i p. Anna Gmyr-Noga.
