TKANE OPOWIEŚCI – LEKTURA „CHŁOPCY Z PLACU BRONI” NA SZNURKACH – NPRCz 2025

Uczniowie klasy 5b  wzięli udział w wyjątkowej lekcji języka polskiego z panią Marią Burzec, podczas której połączyli sztukę plastyczną z literaturą. W ramach  Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2025 przygotowali własne ilustracje do lektury „Chłopcy z Placu Broni” Ferenca Molnára, a następnie – korzystając ze sznurka stworzyli sznurkową opowieść.  Ich  prace  przedstawiające bohaterów, ważne miejsca i kluczowe wydarzenia powieści,  zachwycały pomysłowością oraz wrażliwością na szczegóły – w wielu ilustracjach można było dostrzec emocje towarzyszące Nemeczowi, atmosferę Placu Broni czy napięcie związane z walką o „ogród”. Zajęcia pokazały, że kontakt z literaturą może być inspiracją do działań artystycznych, a twórcza praca manualna pomaga lepiej zrozumieć emocje i przesłanie powieści. Uczniowie klasy 5b odkryli, że „Chłopcy z Placu Broni” to nie tylko historia o odwadze i lojalności, ale także źródło pomysłów na piękne, niepowtarzalne prace.

Written by